Aquí lograran construir conocimiento colaborativo a partir sus propias experiencias como adolecentes, por lo que deben de crear 5 grupos de 4 personas aproximadamente donde haya un coordinador, uno o dos secretarios y dos observadores; la tarea es responder los siguientes enunciados:
1.- “Lo que dice la gente sobre la adolescencia”
2.- “Lo que dicen los medios de comunicación sobre los adolescentes”
3.- “Lo que dice la ciencia y el conocimiento sobre la adolescencia”.
Junten todas las opiniones de lo que dice: la gente, los medios de comunicación y el conocimiento; para encontrar lo que hay de común entre ellas y socializar acuerdos y desacuerdos. El coordinador debe organizar la actividad, uno de los observadores debe señalar las opiniones comunes entre las tres fuentes, el otro observador debe señalar las diferencias y el secretario debe de escribir las conclusiones en máximo una cuartilla con ayuda de sus compañeros.
Se presentará el video “La adolescencia” para que comparen los resultados con lo informado en éste.
Con el propósito de propiciar intercambio de ideas de manera asíncrona entre los estudiantes de las dos instituciones, los cinco grupos de cada asignatura se identificarán, unos a través de números del 1 al 5 y otros a través de letras de la “A” a la “E”. A cada número le corresponde una letra: 1 – A, 2 – B, 3 – C, 4 – D y 5 - E; los grupos de las letras deben leer las conclusiones de los números que les correspondan y mandarles un comentario al respecto, de igual forma los números deben leer las conclusiones de las letras que les correspondan y hacerles también un comentario.
Para compartir los escritos entre ustedes, cada grupo subirá sus comentarios en el área correspondiente.
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